知識學習與創新

一、課程效益
        學習認知並掌握大環境變化趨向的方法與判斷技能,加強環境資訊掌握與轉換利用能力,及增進跨領域溝通語言之運用能力,可以提升自我的環境適應力以及自我把握機會之能力。

、課程時數
      6小時


三、課程目標
        1. 大環境對職場技能需求與知識需求的變化
        2. 增進蒐集、運用環境資訊能力
        3. 掌握大環境變化,提高自我適應能力


四、課程大綱
       1. 職業大環境的認知與探索
        2. 職場知識庫之建置與有效運用
        3. 掌握職務脈動積極促進創新

 

成長力Arthur Tseng